本文转自：临沂日报丝袜美腿 亚洲色图

奠基学生幸福东谈主生

——临沂第八中学构建“4321”智育体系

奠基学生幸福东谈主生

——临沂第八中学构建“4321”智育体系

临沂第八中学积极构建“4321”智育课程体系，将智育课程化，通过环境营造、课程竖立、师生互动、校园文化和家校配合等多方面的奋力，把课程打形成为罢了西宾议论和西宾联想的必要执手，培养学生发展中枢教悔的蹙迫载体。

“4”——打造有温度的四季课程

学校开拓构建晨曦“四季课程”（播撒民俗——念书季，栽植励志——科技季，激励自信——体育季，蓄力成长——艺术季），交融多个学科举止，以念书静心，以科学增智，以艺术育好意思，以体育强身，让学生通过本事性推行、探究性推行、社会性推行、审好意思性推行等多元的推行容貌，培养学习酷爱酷爱，浸润心灵。每年的体育节和校园文化艺术节，七年齿组织开展画图文化艺术墙等丰富多彩的举止，给学生提供一个阐扬才华、张扬个性的舞台。

“3”——探索三级星光课程

连结学校特等校情、学情，学校自主研发“奋斗如歌”“寻找身边闪亮的星”“探寻左近文化”系列智育课程。七年齿“奋斗如歌”课程，通过“凝听父母奋斗故事、体验父母奋斗一天、家长上讲台以身作则”等举止，亲历一段奋斗历程，传承一种奋斗精神，促进亲子调换；八年齿开展“寻找身边闪亮的星”举止，让学生领受榜样的力量而激越朝上；九年齿开展“左近文化探寻”概述社会推行举止主题课程，通过探寻学校隔邻路名文化、书道文化、建筑文化、好意思食文化等，探寻家乡历史文化符号，增强文化自信。

“2”——翻新启程筑梦（入校离校）两大课程

启程课程再行生报到开动假想，从丰富的课程中筛选了适应七年齿学生发展特色的体验举止，交融更生入学课程理念，通过“古韵新风”经典朗读课程，培养学生细致学习轨范；以“部队比赛”“韵律课桌舞比赛”为执手，轨范学生行动，丰富校园文化生涯。筑梦课程为了匡助九年齿毕业生更好地过渡到高中生涯或探索曩昔的业绩谈路，学校经心假想了毕业离校课程，极地面丰富了学生的学习生涯，为全面提高学生的概述教悔提供了细致的平台。举行毕业仪式、开设步地健康课程，旨在匡助学生转念心态，以积极的作风濒临曩昔的挑战。

“1”——开展“芳华晨曦”步地健康系列课程

从“心”启航，育“心”为本。学校“步地健康王晓君名师责任室”，行动兰山区开展步地健康西宾的中枢力量，积极开展举止，构筑“七位一体”平台，积极探索中学生步地健康西宾责任的新想路和新阶梯。一方面作念好全员步地筛查、普及步地健康常识、开设适应学生内容的步地健康讲座；另一方面和顺个体，尤其是将后进生飞动责任纳入班级贬责的蹙迫日程，学期追踪记载，回来成长经由，实时点亮后进生的闪光点，让他们欢乐学习，设立信心，不停跳跃，妥洽发展。旧年5月开展的“心田种花 心空转晴”主题步地健康节举止，在同学们的心中种下了幸福欢乐的花朵。

临沂第八中学“4321”智育课程体系，从时期上，涵盖了学生从入校到离校初中三年的芳华时光；在空间上丝袜美腿 亚洲色图，课内和课外联系系，校内疏导和校外举止不时结，组成完竣闭环的举止课程扶直体系，举止从家庭到学校到社会，从“任务”到“铭记”，找到孩子不错闪光的场地，让他们在通往曩昔东谈主生的谈路上健康行走，在发现我方的同期发现全国。 许光